Place aux webinairs du Projet Voltaire !
Modules d’accompagnement et de formation à distance, conférences d’experts : le Projet Voltaire se mobilise et vous propose un programme de conférences vidéo en ligne pour vous aider autant que possible à accompagner vos élèves dans leurs progrès en langue française, que ce soit en classe ou à distance.
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Le 25 novembre de 14h00 à 14h45 :
FONDAMENTAUX BUREAUTIQUES : LA NAVIGATION INTERNET
Par François PARET, cofondateur du Projet Voltaire.
Objectif : découvrir les principales fonctionnalités d’un navigateur internet. C’est à dire savoir utiliser les essentiels : une barre de recherche, un moteur de recherche, une barre d’adresse, gérer ses favoris, enregistrer un mot de passe, personnaliser une page de démarrage. Nous explorerons aussi l’historique de navigation, la gestion des documents téléchargés et la sécurité des données échangées. Que ce soit vos premiers pas ou que vous ne maîtrisiez que quelques basiques, cette formation vous permettra de naviguer sur internet avec aisance, sérénité et efficacité.
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Le 25 novembre de 16h00 à 14h00 :
COMMENT INTÉGRER LES OUTILS A MON ENSEIGNEMENT DE FRANÇAIS EN SECONDAIRE ?
Par Bruno DEVAUCHELLE, chercheur et formateur spécialiste du numérique éducatif – Avec les interventions de Claudine JEAN-LOUIS, responsable des partenariats Projet Voltaire et Robin LEPAGNOL, responsable communication Lelivrescolaire.fr.
Quelle utilité pédagogique peut avoir le recours à une ressource numérique en fonction des niveaux des élèves et des besoins de renforcement et de différenciation ? Comment le numérique peut-il aider à construire un cours en amont, à impliquer les élèves pendant le cours (attention, motivation, engagement), à gérer un enseignement en présentiel, en distanciel ou en hybride ? Comment les outils numériques peuvent-ils faciliter le renforcement des acquis et le transfert des connaissances ?
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Le 30 novembre de 14h00 à 14h45 :
DÉMOTIVATION DES ÉLÈVES : LA NEUROPÉDAGOGIE AU SECOURS D’UNE BONNE HYGIÈNE DE FORMATION À DISTANCE
Par Claudine JEAN-LOUIS, responsable des partenariats Projet Voltaire.
La démotivation des élèves et des étudiants lors de la formation à distance n’est pas une fatalité, il est vrai que le format 100 % e-learning ou classe virtuelle y contribue fortement. Alors comment rétablir une bonne hygiène de formation ? Comment donner goût à la formation via l’outil numérique ? Comment revenir aux fondamentaux de la motivation des élèves en distanciel ?
Les théories de la motivation en psychosociologie ou en sciences cognitives donnent des clefs concrètes pour obtenir l’attention et l’engagement des élèves. Découvrez lesquelles.
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Le 2 décembre de 14h00 à 14h45 :
FONDAMENTAUX BUREAUTIQUES : LES FONCTIONS DE BASE D’EXCEL
Par François PARET, cofondateur du Projet Voltaire.
Objectifs : réaliser et mettre en forme un tableau de données et de calculs simples ; importer un fichier de contact. En détail, vous découvrirez les fonctions de base d’un tableur Excel : ruban, classeurs, onglets et feuilles ; la saisie, la modification et la concaténation de données ; la création/suppression des lignes et colonnes ; les fonctions de tri de données et de filtrage ; les formules et fonctions simples de calcul et les principes de mise en forme d’un tableau avec formatage des valeurs et enfin la fonction d’impression (sélection de la zone, format d’impression). Vous maîtriserez tous les basiques, pour qu’Excel ne soit plus un cauchemar pour vous.
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Le 2 décembre de 16h00 à 17h00 :
QUEL RÔLE POUR LE NUMÉRIQUE DANS L’APPRENTISSAGE DIFFÉRENCIE DE LA LECTURE ET LA MAÎTRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE ?
Avec Bruno DEVAUCHELLE, chercheur et formateur spécialiste du numérique éducatif, Pascal HOSTACHY, cofondateur du Projet Voltaire, et Pascal JULIE, responsable éditorial chez Lalilo
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